La logique de place, référence historique dans l’accompagnement mis en œuvre par les structures sociales et médico-sociales, laisse peu à peu la place à la logique de parcours. Il s’agit par cette transformation des organisations et des pratiques d’offrir des réponses plus adaptées aux besoins et aux souhaits des personnes. Les différentes expertises et ressources doivent être mobilisables l’intérêt du projet de la personne.
Cette évolution ne peut réussir que si la fonction de coordination est définie et organisée. Sans un cadre clair de leur intervention les coordonnateurs de parcours risquent de se heurter à de multiples difficultés pour organiser et mettre en œuvre les réponses nécessaires pour la personne.
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Public concerné :
Effectif : groupe limité à 12 personnes
Cette formation ne nécessite aucun prérequis
A lʼissue de la formation les participants seront capables de :
Maîtriser les concepts de parcours de vie, d’autodétermination et d’inclusion
Définir les activités et les responsabilités des différents intervenants dans l’accompagnement
Identifier les compétences et ressources nécessaires à la coordination des parcours des personnes vulnérables
La logique de parcours
Les principes de désinstitutionnalisation et d’autodétermination
Le renforcement des coopérations entre secteurs pour construire des réponses personnalisées et modulaires
L’évaluation des besoins et la prise en compte des souhaits dans la construction du projet
L’identification des ressources mobilisables et des modalités d’intervention de chacun
La programmation des interventions
Le suivi de la mise en œuvre
La prise en compte des différentes parties prenantes du projet d’accompagnement
L’identification et la mobilisation des ressources adaptées à la situation
Le partage des informations utiles à la cohérence et la continuité des interventions
La prévention et la gestion des désaccords et des tensions
Le respect des droits des personnes accompagnées
La position du coordonnateur dans une organisation
Les responsabilités et les pouvoirs confiés
Les compétences clé dans la réussite des missions confiées
La validation des acquis se fait tout au long de la formation à travers des exercices d’application et des études de cas.
Un questionnaire d’évaluation est remis à chaque participant au terme de la formation.
Basée sur une pédagogie participative, la formation alterne apports théoriques et méthodologiques, échanges de pratiques, exercices et mises en situation.
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour toutes questions relatives aux conditions d’accessibilité de cette formation.
Cette formation ne nécessite aucun prérequis
Public concerné:
Directeurs et cadres en ESSMS, travailleurs sociaux, référents qualité, représentants du CVS.
Effectif : groupe limité à 12 personnes
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Public concerné :
Effectif : groupe limité à 15 personnes
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Public concerné :
Effectif : groupe limité à 12 personnes
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Public concerné :
Effectif : groupe limité à 12 personnes
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Public concerné :
Effectif : groupe limitée à 12 personnes
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Public concerné :
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Public concerné :
Effectif : groupe limité à 12 personnes
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Public concerné : Direction, responsables de secteurs, référents qualité des SAD.
Effectif : groupe limité à 12 personnes
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Effectif : groupe limité à 12 personnes
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Effectif : groupe limité à 12 personnes
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Effectif : groupe limité à 12 personnes
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Effectif : groupe limité à 12 personnes
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Effectif : Groupe limité à 12 personnes
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Effectif : groupe limité de 12 personnes
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Effectif : groupe limité à 12
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