Spécialiste de l’évaluation, du conseil et de la formation
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Encadrer ou coordonner, c’est avant tout animer un collectif de travail autour des objectifs qui lui sont assignés : animer les échanges, les projets et les productions des collaborateurs. À distance ou en présentiel, en groupe restreint ou élargi, avec des participants volontaires ou contraints, de nombreux professionnels doivent parvenir à exercer les rôles multiples de l’animateur : organiser, faciliter, réguler.
Les difficultés constatées dans la maîtrise des délais, dans la qualité des productions, dans les relations entre participants d’un même projet ou d’un même accompagnement sont souvent imputables à un manque de maîtrise des principes et des techniques d’animation de groupe.
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Public concerné :
Effectif : groupe limité à 12 personnes
Cette formation ne nécessite aucun prérequis
A lʼissue de la formation les participants seront capables de :
Les caractéristiques influentes dans la dynamique de groupe Les rôles endossés par les différents acteurs au sein d’un groupe Les différentes fonctions de l’animateur : facilitateur, régulateur, organisateur…
La gestion des interactions entre les participants, avec l’animateur
La préparation et l’organisation d’une animation : définir sa logistique, ses méthodes, ses supports.
L’ouverture : comment se faciliter l’animation, ou pas… ?
La gestion du déroulé défini préalablement selon les besoins et objectifs
La clôture d’une animation
Les réunions d’information et d’échange en présentiel et à distance
La négociation et la résolution de conflit entre différentes parties
Les débats et échanges créatifs pour favoriser l’innovation au sein d’un collectif
L’animation d’un groupe projet dans le temps
Les intérêts et limites du distanciel
Les outils utiles pour une animation à distance réussie
La validation des acquis se fait tout au long de la formation à travers des exercices d’application et des études de cas.
Un questionnaire d’évaluation est remis à chaque participant au terme de la formation.
Basée sur une pédagogie participative, la formation alterne apports théoriques et méthodologiques, échanges de pratiques, exercices et mises en situation.
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour toutes questions relatives aux conditions d’accessibilité de cette formation.
Cette formation ne nécessite aucun prérequis
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Le temps disponible apparait insuffisant pour tout faire ou pour bien faire les tâches confiées ? Il est urgent de prendre de la hauteur et d’interroger les modes d’organisation, de communication ou…
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Dernière mise à jour des données : Septembre 2022
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante : ACTIONS DE FORMATION
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