Spécialiste de l’évaluation, du conseil et de la formation
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Spécialiste de l’évaluation, du conseil et de la formation
Le temps disponible apparait insuffisant pour tout faire ou pour bien faire les tâches confiées ? Il est urgent de prendre de la hauteur et d’interroger les modes d’organisation, de communication ou encore de gestion des priorités qui sont à l’œuvre.
Véritable défi du quotidien la gestion de son temps est un art qui s’apprend. Des outils et des méthodes de travail permettent d’optimiser son temps. De grands bénéfices se trouvent aussi dans la construction de repères clairs et choisis pour leur efficacité dans les pratiques institutionnelles.
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Public concerné :
Effectif : groupe limité à 12 personnes.
Cette formation ne nécessite aucun prérequis
A lʼissue de la formation les participants seront capables de :
Les facteurs liés à l’organisation personnelle
Les facteurs liés au mode de fonctionnement de l’organisation
Les facteurs liés aux outils et méthodes de travail
La nécessité de définir (ou faire définir) ses objectifs
L’adéquation du mode de fonctionnement et de réalisation aux objectifs et aux contraintes
La gestion de son agenda, un défi plus complexe qu’il n’y parait
Les outils de la gestion de projet et du travail partagé
Lutter contre les « mangeurs » de temps Les règles et principes des différents supports de communication : entretiens, mails, réunions, visioconférence…
L’amélioration continue de la gestion du temps
La validation des acquis se fait tout au long de la formation à travers des exercices d’application et des études de cas.
Un questionnaire d’évaluation est remis à chaque participant au terme de la formation.
Basée sur une pédagogie participative, la formation alterne apports théoriques et méthodologiques, échanges de pratiques, exercices et mises en situation.
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour toutes questions relatives aux conditions d’accessibilité de cette formation.
Cette formation ne nécessite aucun prérequis
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L’évolution des politiques sociales (réforme Séraphin Ph, lois de 2007, 2016 et 2022 en protection de l’enfance) conduit à un changement de paradigme du projet d’établissement. Il doit intégrer des exigences nouvelles : rendre compte précisément des…
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Les évolutions en matière d’accompagnement des personnes en situation de handicap conduisent à une révision profonde du projet d’établissement. Il devient l’outil de communication et de pilotage permettant la présentation des…
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Encadrer ou coordonner, c’est avant tout animer un collectif de travail autour des objectifs qui lui sont assignés : animer les échanges, les projets et les productions des collaborateurs. À distance ou en présentiel, en groupe restreint ou élargi, avec des…
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Dernière mise à jour des données : Septembre 2022
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante : ACTIONS DE FORMATION
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